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家访—搭建家校沟通的桥梁
作者:(1.2班家…    信息来源:本站原创     点击数:    更新时间:2017-10-31    
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    叮铃铃……手机响了,原来是孩子的班主任韦老师来电。电话中我们得知,班主任韦老师和副班主任陈老师将来家访。作为第一次接受家访的我们忐忑不安,立即着手准备将要与老师交流的内容。晚上,韦老师与陈老师如约而至,家访在轻松的氛围中进行着。过了好久,抬头一看时钟,不知不觉已经十点过了,家访即将结束,但感觉意犹未尽,似乎还有许多话没有说完。
    “人生没有彩排,每天都是现场直播”,这句话同样可以用在孩子的教育上。作为已经身为父母的80后,我们没有经验可循,只能“摸着石头过河”。目前,孩子已经上了小学,“三岁看大,七岁看老”,小学阶段正是孩子学习习惯和生活习惯养成的重要时期,也是考验家长的关键时期。进入小学,孩子有了老师和同学的陪伴,但并不意味着家长就可以当“甩手掌柜”。孩子的成长离不开老师的悉心教导,也离不开家长的耐心陪伴,同样离不开家长与老师之间的有效沟通和默契配合。家访,这一最直接、高效的交流方式,搭建起了一座家校沟通的桥梁。
通过本次家访,让我们详细地了解到孩子在学校的表现,也让老师了解到了孩子在家里的表现。针对孩子做得好的地方,我们将加以表扬,帮助孩子继续发扬;针对孩子不足的地方,我们与老师沟通,采取积极有效的措施,帮助孩子及时改正。
看着夜幕下逐渐远去的韦老师和陈老师,我们心里十分感动。感谢为了孩子健康快乐成长而付出辛勤劳动的老师们,衷心地说一句:你们辛苦了!   
                                (1.2班家长:李凌寒妈妈)
文章录入:admin    责任编辑:周蓉  
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